“Rover: Mestre dos Polígonos” desafia alunos a unir matemática e programação

No âmbito da Semana da Ciência, os alunos da turma 9º K participaram numa atividade intitulada “Rover: Mestre dos Polígonos”, dinamizada pelo Grupo de Estágio de Matemática.

A atividade consistiu na realização de desafios práticos com recurso ao TI-Innovator Rover, permitindo aos alunos explorar a relação entre a matemática e a programação. Através da criação de pequenos programas, os alunos aprenderam a dar instruções ao robot para desenhar diferentes figuras geométricas, nomeadamente polígonos regulares, desenvolvendo simultaneamente competências de raciocínio lógico, resolução de problemas e pensamento computacional.

Esta iniciativa teve como principal objetivo promover o interesse pela matemática e pela tecnologia, incentivando os alunos a aprender de forma prática e colaborativa. Mais do que consolidar conhecimentos teóricos, os alunos tiveram a oportunidade de experimentar, explorar e construir o seu próprio conhecimento, num ambiente de aprendizagem mais interativo, inclusivo e significativo.